Поштоване колеге, родитељи и будући средњошколци,
Услед тешке епидемиолошке ситуације нисмо у могућности да презентујемо нашу школу Гимназију „Светозар Марковић“, на начин на који смо то навикли обраћајући се ђацима директно, лицем у лице.
Из тог разлога, позивамо вас да се придружите
Facebook страници (@gimnjag)
instagram страници (@gimjasvetozarmarkovic)и да
пратите вести са сајтаhttps://gimnazijajagodina.edu.rs
На тај начин упознаћете се са нашом школом и смеровима које уписујемо.
Напомињемо да и ове године уписујемо специјализовано филолошко и IT одељење. Уједно подсећамо да је бесплатна припремна настава у току.
О детаљима уписа и припременој настависазнајте на поменутим линковима.

Срдачан поздрав
Директор
Мирослав Вељковић
e-mail: [email protected]
tel: 035-222404

Обележен је Дан матерњег језика.












http://www.rasen.rs/2016/09/zavestanje-stefana-nemanje-o-jeziku-mile-medic/#.YDOyc9hKjIU
 

"Приручник за образовни систем заштита ученика од трговине људима"
http://www.mpn.gov.rs/wp-content/uploads/2017/12/Prirucnik-Zastita-ucenika-od-trgovine-ljudima-Protected-002-1.pdf

Дан Светог Саве обележен је и ове школске године, додуше, не као и обично.

Ученици наше школе Светом Сави посветили су ликовне и литеране радове, а славски колач секли смo у кругу породице, јер шта је друго наш колектив, него породица.

Срећну славу свим нашим бившим, садашњим и будућим ученицима, колегама и родитељима, жели колектив ОШ "Вук Караџић"!

Данас је Међународни дан људских права који се сваке године током последњих седам деценија обележава 10. децембра. Људска права су основна права која се стичу рођењем, која су неотуђива и недељива, својствена свим људима, без обзира на држављанство, пребивалиште, пол, национално или етничко порекло, боју коже, веру, језик или било који други статус. Свако дете има право на образовање и похађање школе.

Основна школа "Вук Караџић" из Глоговца традиционално Дан школе обележава 8. новембра. До ове школске године Дан школе се обележавао приредбом и спортским делом. Приредбу су припремали ученици и наставници и онда је то приказивано у Дому културе у матичној школи у Глоговцу или подручном одељењу у Дубокој. Што се спортског дела тиче, он се спроводи сарадњом наставника физичког васпитања и ученика наше школе.
 Ове школске године, ситуација је другачија. Због епидемиолошке ситуације (пандемије коронавируса) Дан школе се обележава израдом паноа у нашим осморазредним школама. На тим паноима су литерарни и ликовни радови наших ђака, као и биографски подаци и најзначајнија дела Вука Караџића. Панои су истакнути холовима школа. Овогодишња тема нашег Дана школе гласи "Вук Стефановић Караџић".

У протеклом периоду, наша школа започела је планирање и реализацију  радионица у оквиру пројекта “Имамо право на живот без насиља” и увођење медијације у учионицу. Прве радионице одржане су током Дечје недеље у матичној школи у Глоговцу и подручном одељењу у Дубокој. Радионице су реализовале и водиле наставница  математике Јелена Недељковић и наставница хемије Наташа Милојковић, које су прошле обуку о медијацији и упознале ученике са циљевима пројекта, док су разредне старешине изабрале ученике који ће бити у Тиму за медијацију. Формиран је Тим кога чине ученици од 5. до 8. разреда обе школе, укупно 30 ученика. Радионице су реализоване током Дечје недеље. Тема радионица је “Подељена срећа два пута је већа”, у оквиру којих су ученици израдили паное, на којима су представили своје литерарне радове. Тиме су ученици показали како се културом можемо борити против насиља. Са учеником петог разреда Стефаном Дугалићем, и његовом композицијом Jérôme Naulais - Coconotes, обележили смо манифестацију Музиком против насиља. У наредном периоду планирамо даљу реализацију радионица увођењем медијације у школу. Идеја овог пројекта се ученицима веома допала и показали су жељу за учествовањем и у наредним радионицама.

Дечија недеља се традиционално одржава у првој недељи октобра. Ове године се одржава под слоганом " Подељена срећа, два пута је већа",  од 5-11. октобра 2020. године.
Због актуелне епидемиолошке ситуације активности су прилагођене тренутним условима образовно васпитног рада. У нашој школи, ученици су израдили литерарне радове на тему "Подељена срећа, два пута је већа" и паное у учионицама и ходницима школе. Такође, ученици су имали и активност "Друг другу" у оквиру својих одељења са својим одељењским стрешинама.



Фотографије можете погледати у галерији.

УПУТСТВО ЗА УЧЕНИКЕ И РОДИТЕЉЕ, ОДНОСНО ДРУГЕ ЗАКОНСКЕ ЗАСТУПНИКЕ УЧЕНИКА

 

• Завршни испит полажу сви ученици осмог разреда, као и одрасли који стичу основно образовање у складу са законом који се уређује образовање одраслих.
• Завршни испит се полаже три дана – првог дана се полаже српски, односно матерњи језик, другог математикa, а трећег комбиновани тест.
• Ученици имају обавезу да пре приступања испиту са одељењским старешином благовремено провере тачност својих личних података и података о успеху током школовања у бази података.

 

Пробни завршни испит

 

• Ученици долазе у школу 01.06.2020. године на састанак са одељењским старешином, а време доласка у школу утврђено је распоредом који добијају од одељењског старешине (највише 9 ученика у групи).
• Приликом доласка у школу доносе и ђачку књижицу, ради провере од стране одељењског старешине да ли сви ученици залепили фотографије на одговарајуће место у ђачке књижице.
• Одељењски старешина дели идентификационе налепнице са идентификационим бројем ученика и одговарајућим QR кодом: образац са налепницама састоји се из два дела - Примерак за ученика и Примерак за школу на оба дела осим рубрика са подацима о ученику и школи налази се по пет налепница.
• Jедну налепницу са дела Примерак за ученика, ученици лепе у књижицу на страни где је фотографијa.
• Одељењски старешинаученицима дели тестове за пробни завршни испит: предмет српски/матерњи језик и комбиновани тест;
• Тестови на почетној и завршној страни имају идентификациони образац (омотница која има два дела): Примерак за ученика и Примерак за школу. На оба дела оба теста ученик уписује потребне податке.
• На примерак теста за сваки предмет (српски/матерњи језик и комбиновани тест) у предвиђени простор за шифру на идентификационом обрасцу (омотници), ученик лепи налепницу из идентификационе налепнице из дела Примерак за школу.
• Идентификационе налепнице (престало је четири налепнице из Примерка за ученике и три из Примерка за школу), ученик одлаже у своју књижицу и књижицу даје одељењском старешини;
• Књижице остају код одељењског старешине.
• Одељењски старешина, приликом прозивања ученика 02.06.2020. године даје ученику књижицу и део идентификоционе налепнице –Примерак за ученика.
• Тест из српског/матерњег језика и комбиновани тест ученик носи кући где самостално решава задатке и доноси 02.06.2020. године приликом доласка на полагање пробног завршног испита из математике. 
• Тестове предају одељењском старешини по уласку у учионице, а пре почетка пробног завршног испита из математике.

Напомена: Одељењски старешина узима оба теста, а део омотнице теста - Примерак за ученика предаје ученику по завршетку пробног теста из математике.

• Пробни завршни испит из математике ученици полажу у 8 часова, односно у 11 часова (у зависности од величине школе и броја одељења осмог разреда);
• У складу са тим ученици долазе у школу у  7.15 часова, односно у 10.15 часова;
• Приликом прозивања ученика 02.06.2020. године, пре уласка у зграду школе, ученици су у реду на месту које је обележено за њихов разред.
• На  пробни завршни испит из математике ученици доносе потребан прибор за рад и цртање (троугао, лењир, шестар, дрвене оловке, плаву хемијску оловку и гумицу).Школа ће за сваког ученика обезбедити по две плаве хемијске оловке.
• По потреби доносе и флашицу воде или други освежавајући напитак.
• Ученик пробни завршни испит полаже у учионици у складу са Јединственим списком ученика.
• Дежурни наставник у учионици дели тестове и даје инструкције о попуњавању омотнице теста – Идентификационих образаца и лепљењу налепница, након чега ученици по ученици попуњавају Идентификационе обрасце и лепе налепницу.
• Дежурни наставник  упознаје ученике са правилима израде теста.
• Ученици читају упутство за рад на тесту.
• Рад на тесту је 120 минута.
• Након завршетка рада ученик тест предаје наставнику; наставник одваја омотницу  - Идентификационе обрасце од теста, примерак који иде ученику потписује и даје ученику, а потписан примерак за школу (са налепницом) задржава и предаје директору.
• Ученик или родитељ, односно други законски заступник, може да изврши увид у прегледан пробни тест.
• Увид може да оствари електронским путем на веб адреси http://probni.zios.mpn.gov.rs, помоћу корисничког имена и лозинке. Корисничко име је Идентификациони број ученика. Лозинка је јединствена и уписана је на омотници теста – Примерак за ученика. 

 

Завршни испит

 

• Ученици имају обавезу да пре приступања испиту са одељењским старешином благовремено провере тачност својих личних података и података о успеху током школовања у бази података.
• Испит три дана почиње у 9.00 часова и траје 120 минута.
• Ученици су дужни да у школу дођу у 8.15 часова сва три дана одржавања испита.
• Школа обезбеђује по две хемијске оловке за сваког ученика.
• На испит сва три дана ученик треба да понесе ђачку књижицу са овереном фотографијом и налепљеном идентификационом налепницом.
• На испит из српског, односно матерњег језика и на испит на коме се полаже комбиновани тест ученици треба да понесу и графитну оловку и гумицу.
• На испит из математике ученици треба да понесу графитну оловку, гумицу, лењир, тругао и шестар.
• Ученици се распоређују у учионице на исти начин као и приликом полагања пробног завршног испита – тест из математике и читава процедура поделе тестова, давања упутстава, попуњавања Идентификационих образаца, лепљења идентификационих налепница, рада и предаје тестова, за сва три дана иста је као и приликом полагања пробног завршног испита – тест из математике.

 

Опште напомене

 

• Препоручљиво је да ученици одговоре прво пишу графитном оловком (што није обавезно), а тек на крају плавом хемијском оловком. Ово је важно јер се одговори написани графитном оловком, као ни преправљани одговори написани хемијском оловком, неће признавати при бодовању. Тзв. хемијска оловка пиши-бриши има мастило које је нестабилно при загревању, што се дешава приликом скенирања тестова за прегледање, па њихова употреба није дозвољена.
• На завршном испиту није дозвољено коришћење мобилних телефона, калкулатора, бележака, папира, нити других материјала који не спадају у прописан прибор за испит. Ученици су дужни да, на за то предвиђено место, испред учионице, одложе своје торбе, искључене мобилне телефоне, калкулаторе и друга техничка помагала, пернице, белешке, папире, храну и сл. осим воде/освежавајућег напитка.
• На испиту није дозвољено преписивање, разговор међу ученицима и ометање других ученика. Ученици ће бити удаљени са испита уколико не поштују прописану процедуру на испиту и упутства дата од стране дежурних наставника. Ученик који буде удаљен са теста добиће нула бодова на том тесту.
• Ученик који је удаљен са теста у следећем року може да полаже тест са кога је удаљен.
• Ученицима није дозвољено да напуштају просторију у којој се полаже испит пре 9.45 часова и у периоду од 10.45 до 11.00 часова.
• Када ученици заврше израду теста, треба да позову дежурног наставника подизањем руке и да после предаје теста, напусте простор тако да не ремете рад других ученика.
• После објављивања привремених резултата, ученици имају право увида у свој тест, a заједно са родитељем, односно другим законским заступником и право приговора првостепеној комисији за приговоре уколико сматрају да су оштећени. 
• Приликом провере резултата на појединачним тестовима на завршном испиту ученици треба да имају јасну и прецизну информацију о начину приказивања резултата на тестовима и начину бодовања.  
• На основу Правилника о измени Правилника о програму завршног испита у основном образовању и васпитању („Службени гласник РС ─ Просветни гласник”, број 2/18) у коме је утврђен удео појединачних тестова у укупом броју бодова на завршном испиту, који износи 40 бодова, ученик може да оствари из српског, односно матерњег језика највише 13 бодова, из математике највише 13 бодова и на комбинованом тесту највише 14 бодова. 
• На сваком појединачном тесту ученик решава 20 задатака, тј. максималан резултат на тесту је 20. Ради прецизног увида у постигнућа током и на крају испита, сваки ученик ће имати увид у два податка – резултат на тесту и број бодова за упис, тј. прерачунат резултат постигнут на тесту.
• Бодови које је ученик остварио за упис у жељену средњу школу израчунавају се тако што се резултат постигнут на тесту из српског (односно матерњег) језика и математике множи коефицијентом 0,65, а резултат постигнут на комбинованом тесту множи са коефицијентом 0,7.
• Формула за израчунавање броја бодова које је ученик има на основу општег успеха и резултата постигнутих на завршном испиту:

 

• Укупан број бодова за упис = (VI + VII + VIII) ∙ 4 + 0,65 ∙ СЈ + 0,65 ∙ МА + 0,7 ∙ КТ
• VI – општи успех на крају VI разреда
• VII – општи успех на крају VII разреда
• VIII – општи успех на крају VIII разреда
• СЈ – резултат на тесту из српског / матерњег језика
• МА – резултат на тесту из математике
• КТ – резултат на комбинованом тесту 
• То значи да ће ученик који, на пример, има резултат 17 бодова на тесту из српског језика остварити 11,05 бодова на том тесту. Ради прецизног увида у постигнућа током и на крају испита, сваки ученик ће имати увид у два податка – резултат на тесту и број бодова на тесту, тј. прерачунат резултат постигнут на тесту.

 

Молимо родитеље, односно друге законске заступнике, да:

• Воде рачуна да ученици доручкују и попију воду пре почетка завршног испита.
• Провере да ли су ученици понели потребан прибор за рад и ђачку књижицу.
• У провери резултата на појединачним тестовима на завршном испиту родитељи, односно други законски заступници ученика треба да имају јасну и прецизну информацију о начину приказивања резултата на тестовима и начину бодовања.